【大国良师】33年教龄,30万字著作,4项省级课题,至今依然担任班主任

发布时间:[2018-05-09 11:14:53]  作者:办公室   新闻类别:[教学工作]  阅读次数:106

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民族复兴呼唤良师,伟大时代造就良师。2017“寻找大国良师”大型公益活动落下帷幕。全国66人获评“大国良师”称号,泰安二中1人当选!

教龄33载,送过10届毕业班,担任18年班主任,积极参与这项旨在发掘万千良师事迹、传递育人正能量、弘扬“德才兼备,以德为先”的大国良师精神的活动,他就是集全国优秀教师、首届齐鲁名师、省特级教师、齐鲁最美教师、正高级教师等荣誉于一身,发表论文、出版著作达30万字,完成4项省级课题的曹炳友老师。

 

 

 

今天,让我们一起走近这位为教育事业竭忠尽智的教育工作者,感受他对于教育事业的热忱与忠诚。

 

 

 

笔者:今年2月中共教育部党组在《求是》刊发文章《努力培养造就堪当民族复兴大任的大国良师》,您认为,要成为“大国良师”该如何加强师德锤炼,提升教师素质?

曹炳友:“育有德之人,需有德之师。”教师不仅要成为经师、学问之师,更要成为人师、品行之师,要帮助学生扣好第一粒扣子。

“拖起学业上的最后一名学生”,我固定在周六晚上坐在教室里,耐心细致地解答后进生的数学问题,立足于基本概念、基本题型、基本方法,低起点、小坡度、慢节奏,将每句话都送到学生心里。有的同学回家跟家长说:“今天老师讲得很慢,我都听懂了,太高兴了。”近来,为了不同层次的学生在课堂上都有收获,我将课堂还给学生,采取合作学习的方式,让学生“兵教兵”,这样后进生能有更多的时间听懂“自己”的课程。

 

 

“用心教育思想习惯落后的学生”,我利用假期家访,对他们进行深入、细致、系统的教育;内容既有宏观的理想、信念、价值观教育,又有微观的纪律、习惯、学习方法教育。最近我发现了一个转化纪律意识差的学生的一个方法,就是主动地为他们解答学业上的问题。这种关心关爱,让他们有一种被重视的温暖感觉,久而久之,他们的习惯在润物细无声中发生了变化。

 

 

“给予学生公平的教育”,今年寒假我的家访有两个特点:一是完成了上级要求家访任务的百分之二百;二是我坐着公交车,走了几十公里,首先家访了五个家住偏远农村的住校生家庭,有的家长感动的说,孩子上了十几年学,这是第一次有老师来家访,我们很感动,孩子交给您这样的老师,我们放心。

时代赋予责任,责任体现使命。每个班都有“弱势群体”,做好他们的工作,需要教师良好的职业道德,善于想方设法帮助这些群体学生,更善于通过持久的工作让这些帮助产生实实在在的效果,这是一个“良师”应有的职业操守。

笔者:您是如何走上“大国良师”之路的,对年轻教师有哪些建议?

曹炳友:我大学毕业来到泰安二中,开始了教学生涯。伴随着对教学工作的了解,我为自己制定了严格“三个十年”的专业成长规划和教学计划。第一个10年,刻苦训练教学基本功;第二个10年,提炼和培植教学特色;第三个10年,要使教学形成艺术。

 

 

教师的成长是一个既漫长又微妙的过程,它是不可跳跃的,却又能在不经意间实现了跨越。党的十九大报告明确提出“尊师重教,全面提升教师地位待遇”,青年教师只有做好成长成才的“顶层设计”“靶向施策”,才会有清晰职业定位和明确的奋斗方向,必将助力个人成才,个个成为“大国良师”。

 

 

 

得知自己的班主任老师荣获“大国良师”后,曹老师的学生们难以抑制心中的激动之情。走进他们中间,听听学生的心声。

 

 

李明鑫:刚入校发现自己的班主任是一位年纪不小的老师,于是我开始担心这位老师是不是思想保守、严苛死板。经过一段时间相处后发现,曹老师是一位非常值得我敬仰和钦佩的老师。两年来他的小组教学和课外实践活动磨炼了我的意志,带给我很大的影响。曹老师主张以德育人,他是那样亲切,我们班许多学生乐于称呼他“曹爹”。

一句话心声

“曹老师,你就是茫茫大海上的一座灯塔,黑暗夜空中最亮的星,为我们指引方向、照亮前行的路,谢谢您!”——李明鑫

 

张艺冉:我认为“大国良师”就要具备学科上的教学能力,能够让我们学生对于该学科有深刻的理解;就应该平等对待每一位学生,让我们在不断成长中拓宽视野,这些曹老师都做到了。他是一位认真、严谨、和蔼的老师。教学方法有新意,能够激起我们的学习兴趣;教学过程严谨,调动学习积极性、规范我们的解题过程;课下答疑解惑,不放弃每一个学生;登山、远足、骑单车等活动让我们的高中生活不仅充实更有意义。

一句话心声

“十分感谢您对每一位学生的耐心和鼓励,很幸运在人生奋斗的关键三年里有您的陪伴!”——张艺冉

 

张子靖:我眼中的“大国良师”最重要的是师德。抛开教学暂且不谈,“老师”是善于模仿与比较的我们除父母之外最贴近的人,他的一举一动无不在潜移默化的影响着我们。对待违纪严厉指正,对于不公平严肃抗议,对于美好直言夸赞,对于矛盾冲突理智应对,这才是良师的师德体现,曹老师就是这样的一位良师。

我们喜欢管班主任叫“曹爹”,更多地是因为他如同父亲,时而严厉,时而慈爱。曹爹喜欢班上的每一个孩子,不管成绩、性情或是家境,在我们需要帮助时,曹爹总会站出来,或答疑解惑,或分忧解愁,以他特有的“外表严肃而内心炽热的热情”去帮助我们。“做学问,先做人”这是曹爹经常告诉我们的话,他用自己的一言一行潜移默化地教给了我们这些道理,去明辨是非善恶。

一句话心声

“曹爹,您的苦心我们记在心里;您的付出绝不会白费,我们将用自己的实力报答您的一片真心。曹爹,辛苦了!”——张子靖

 

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